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在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶

在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶段理论 C．教学与发展的关系理论 D．范例教学理论

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德国教育家瓦·根舍因提出了（）A．发现式学习理论B．掌握

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( )提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。 A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.赞科夫 D.瓦?

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德国教育家与心理学家()首次提出把教学理论的研究建立在科学基础之上而这个科学基础就是心理

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德国教育家瓦·根舍因的《范例教学原理》创立了范例教学理论。()

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德国教育家瓦.根舍因著有《范例教学原理》创立了范例教学理论。( )

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轿可夫布鲁纳瓦·根舍因国提出的教育理论被称为现代教育理论三大流派。( )

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现代三大教学理论包括美国教育家______的结构主义理论前苏联______的教学与发展理论以及德国瓦·

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