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“教学有法 但无定法” 这反映了教师劳动的( )的特点。 A.示范性B.复杂性C.创造


“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

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