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班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。
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班级管理是一种管理活动过程,它体现了教师与学生之间的双向互动。
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班级管理是一种管理活动过程,体现了教师与学生之间的双向运动。()
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班级管理是一种管理活动过程,它体现了教师与学生之间的双向互动。
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班级管理是一个动态的过程,而非直线式发展的静态过程。()
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高等学校教学是双边的活动过程,它主要由教师、学生、教学内容、教学手段和方法、教学管理五种因素
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下列关于班级管理的描述 错误的是( ) A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理内容主要有班