“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点 认为人完全是教育的产物。()

环境决定论的主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。（)

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实施“用药列表”，能有效地 A．提高用药顺应性 B．健康生活方式的教育 C．识别及管理多重

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“沟通技能”在药学服务工作中最重要的作用是A、用药教育作用B、药品警戒作用C、双向交流

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( )片面夸大环境和教育的作用 认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A.弗洛伊德 B.华生 C.埃

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“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点 认为人完全是教育的产物。其代表人物有英国的洛克 德国的康德 美国的华生 法国的爱尔维修等。()

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“缓泻药服用的注意事与患者教育”包括

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“儿童中心主义”教育理论片面夸大了学生的主体地位 忽略了教师主导作用的发挥。()

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