学前儿童科学探究活动可分为集体活动 小组活动 个别活动。()

专门的学前儿童科学教育活动不包括（)。 A. 集体教学活动中的科学教育 B. 区角活动中的科学教

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教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（)。 A. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者

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集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务 面向全体学前儿童开展的科学教育活动。（

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专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。 A. 集体教学活动中的科学教育 B. 区角活动中的科学教

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渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( ) 的科学教育A.渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( ) 的

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教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点 开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题 扩展成为学前儿童科学教育的内容 生成科学教育活动。()

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学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动 区角活动和（ ）。A.角色游戏B.探索活动C.规则游戏

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