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运动技能粗略掌握动作阶段学生的表现为动作生疏不协调连续性差有多余动作技术动作不定型生理能量消耗很大。()

运动技能粗略掌握动作阶段，学生的表现为动作生疏、不协调、连续性差，有多余动作技术动作不定型，生理能量消耗很大。（)

是

否

参考答案

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动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（）

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粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层与都呈现扩散状态，出现_______现象。

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高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。

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幼儿学会各种动作掌握各种生活学习劳动及运动的技能要依靠( )。A.形象记忆B.语义记忆C.运动

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动作技能的形成一般经历三个阶段即泛化阶段分化阶段和( )。A.掌握动作阶段B.改进阶段C.提高阶

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在运动金改进提高阶段时学生的表现为动作的整体化和规范化欠缺部分动作出现分化现象多余动作开始减少生理能量消耗减少动力定型逐步形成。()

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粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层兴奋与抑制都呈现扩散状态出现泛化现象。()

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