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()(道德两难故事法)划分出道德发展的三个水平和六个阶段。
()(道德两难故事法)划分出道德发展的三个水平和六个阶段。
A、艾里克森
B、皮亚杰
C、柯尔伯格
D、维果斯基
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柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(A)对偶故事法(B)道德两难故事法(C)临床法(D)心理测验法
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心理学家( )运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论A.德国的赫尔巴特B.美国的艾里克森C.美
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科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法 而皮亚杰采用的是{pz_填空}故事法。
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柯尔伯格研究道德发展的方法是( )。A.对偶故事法B.道德两难故事法C.心理测验法
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柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )。A.对偶故事法B.两难故事法C.实验法#
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采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
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