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学生是数学学习的主人教师是数学学习的()。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（)。

A、组织者

B、引导者

C、合作者

D、评价者

参考答案

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学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）、（）与（）。

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在教学中，一定要转换学生的角色，使其成为学习的真正主人，而教师仅仅是辅助者。

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学生应该成为课程资源的主体和学习的主人，教师应该成为学生利用课程资源的引导者。（)

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在教学中，一定要转换学生的角色，使其成为学习的真正主人，而教师仅仅是辅助者。

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学生是数学学习的主人教师是数学学习的( ) ( )与( )。

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学生是知识的接受者不需要转变为数学学习的主人。()

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学生是学习的主人具有个人的爱好兴趣追求有个人的独立意志。()

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