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教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和()。A.引导者B.主导者C.传授者D.传播者
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《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的()。A.支持者、引导者、评价者B.合作者、支持
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教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的( )。A.辅导者 支持者 引导者B.支持
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《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的( )。A.支持者 引导者 评价者B.合作者 支持
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教师如何成为幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者?
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为了更好的照顾幼儿的个别差异 调动幼儿学习的主动性 幼儿的()应成为幼儿园教学活动的重要组