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有的学生看到锐角直角钝角等图形中都有两条交叉的线就认为角是由两条交叉的线组成这属于( )

有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。

A.理性概括

B.感性概括

C.形象直观

D.言语直观

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参考答案

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学生通过学习直角锐角很快掌握钝角的概念这是（）。A.水平迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向

答案解析
有的学生看到锐角直角钝角等图形中都有两条交叉的线就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。A

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角的概念的掌握对钝角直角锐角等概念的学习有一定的影响这属于()A.水平迁移B.自下而上的迁移

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学生通过学习直角锐角很快掌握钝角的概念这是( ) A. 顺向迁移B. 逆向迁移C. 一般迁移D.

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学生学习了角之后再学习锐角直角和钝角这种教学利用的迁移是

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学习过“角”的概念后对之后学习“直角”“锐角”“钝角”等概念会产生影响。这种迁移属于( )。

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学习“直角锐角钝角平角”等概念时各种概念的相互影响称为()A.水平迁移B.正迁移C.顺向迁移D.一

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