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教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在()。 A.由教师发挥主导作用B.借助
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教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在()。A.由教师发挥主导作用B.借助工具认识事物C.
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教师在教学过程中处于______的地位,应充分发挥教师的主导作用。
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教育性教学原则主要体现在教学过程的( )A.间接经验与直接经验相结合的规律中B.教师主导作用与学
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探究性学习主要体现学生在学习过程中的主体地位 并不重视教师在教学过程中的主导作用。()
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在教学过程中 教育师主导作用发挥的主要标志是( )。A.确保学生的独立地位B.维持正常课程秩序C.
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教学认识过程是一种间接性的认识过程 具体表现在【】A.由教师发挥主导作用B.借助工具认识事物C.认