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在学习策略训练中 直接讲解策略之后 提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步


在学习策略训练中,直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这种模式是 ()

A.程序化训练模式

B.完形训练模式

C.交互式教学模式

D.合作学习模式

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