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按照认知行为学派的观点 社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色 一个是教育者 一个是()。


按照认知行为学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。

A、管理者

B、资源争取者

C、政策影响人

D、伙伴

E、倡导者

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