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“学不躐等”体现的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

“学不躐等”体现的教学原则是()

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

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参考答案

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“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则

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“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（）。A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则

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“学不躐等”、“不陵节而施”是（）原则的集中体现。A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进

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《学记》中要求“学不躐等” “不陵节而施” 反映了（）教学原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.

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“学不躐等” “不凌节而施”是（）原则的集中体现。A.启发性 B.直观性C.巩固性 D.循序渐进

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《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是( )原则。 A. 循序渐进B. 直观性C. 启

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“学不躐等” “不陵节而施”是( )原则的集中体现。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进

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