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课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值 信念 态度等。属于()


课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于()

A、情感指标

B、低级情感指标

C、认知指标

D、高级行为指标

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