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()是指在观察过程中 观察者详细记录学前儿童连续 完整的心理活动事件和行为表现的一种观察方法。
()是指在观察过程中,观察者详细记录学前儿童连续、完整的心理活动事件和行为表现的一种观察方法。
A、叙述观察
B、取样观察
C、参与观察
D、评定观察
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