教师在组织区域活动时 应是通过扮演多种角色来支持幼儿活动。如:教师可是幼儿兴趣的关注者和() 也可是信息的导航者和思考的() 还可是愿望的支持者 关系的协调者和喜悦的()。

教师在组织区域活动时,应是通过扮演多种角色来支持幼儿活动。如:教师可是幼儿兴趣的关注者和（)、也可是信息的导航者和思考的（)、还可是愿望的支持者、关系的协调者和喜悦的（)。

A、激发者

B、合作者

C、交流者

D、分享者