幼儿园游戏课程化要求教师根据幼儿兴趣和发展需要灵活生成主题游戏。()

生成课程是指在师生互动中教师根据对幼儿的需要、兴趣的观察及所作的价值判断不断生成课程活动

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《幼儿教育指导纲要（试行)》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物”，游戏和（)中隐含的教育价值，把

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课程实施中教师要随时关注幼儿的兴趣和需要。（)

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《幼儿教育指导纲要(试行)》指出 教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物” 游戏和( )中隐含的教育价值 把

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小班的智力游戏多是利用教玩具进行的 教师首先要考虑如何通过游戏玩教具的出现 来激发幼儿的游戏兴趣。()

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某市教育局积极推进幼儿园课程游戏化 让游戏贯穿在幼儿一日活动的各个环节中 科学创建课程游戏化

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在游戏进行中 教师要根据幼儿进展的情况随时给予指导 督促幼儿遵守规则 要求他们按既定玩法 步骤 认真完成游戏任务 逐步()能进行各种智力游戏。

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