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将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律 反映了人们在教育学建构中的( )。A.科学取向B.实践取
将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的()。
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
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