将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律 反映了人们在教育学建构中的A.科学取向 B.实践取向 C

教育心理学的研究对象主要是（）。A．学生心理过程及其规律B．学生情绪人格及其规律C．学生生理现象

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教育心理学研究的的对象是教育过程中的（)，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及

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教育学是一门以教育现象 教育问题为研究对象 探索{pz_填空}的科学。

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教育学是一门以教育现象 教育问题为研究对象 探 索 _的科学。

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将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律 反映了人们在教育学建构中的( )。A.科学取向B.实践取

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教育科学研究就是以教育现象或问题为对象 运用各种科学方法 遵循科学的认识过程 根据对收集到的事实材料的分析 对假设或理论进行检验 以揭示教育现象的本质及其客观规律的活动。()

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以教育现象为研究对象 探索教育规律的科学是( )。

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