美国联邦教育部所属的“教育多元化与卓越化研究中心”指定了有效教学标准的基本框架。其内容有()。

美国联邦教育部所属的“教育多元化与卓越化研究中心”指定了有效教学标准的基本框架。其内容有（)。

A、学习共同体：教师和学生共同参与创造性活动

B、语言发展：通过课程发展学生语言，提高学生的文化素养

C、情景性学习：教学联系学生真正的生活经验

D、挑战性教学：教学应具有挑战性，发展学生的认知思维

E、教育性对话：教师通过对话进行教学，特别是进行教育性对话