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教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )A. 变式B. 反例C. 正例D.

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）

A. 变式

B. 反例

C. 正例

D. 比较

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教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（） A．变式 B．反例 C．正例

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教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（）A变式 B反例 C正例

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