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情绪行为障碍学生存在口语表达及口语理解障碍、语用问题及阅读障碍,已被学界证实。()
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:具有日常口语交际的基本能力 学会倾听 表达与交流 初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是()。
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说话时 有大量错语混有新词 缺乏实质词 以致说出的话难以理解。这是以下哪种口语表达障碍:()。
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传导性失语最大特点为A.口语表达障碍B.口语理解障碍C.复述不成比例受损D.不能说出物件名称E.
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口语表达流利 但是理解障碍的为
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能理解 但是有口语表达障碍的为
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语流失畅是即兴口语表达时常见的错误 主要表现为口语表达中的()等多个方面。