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心智技能形成中出声的外部言语阶段不出声的外部外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为A.原型

心智技能形成中出声的外部言语阶段，不出声的外部外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为

A、原型定向

B、原型模仿

C、原型操作

D、原型内化

参考答案

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心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为（)阶段．A．原型

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心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列

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加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段?（　　）①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质

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学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。

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学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A

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加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段:动作的定向阶段 ______ 出声的外部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段内部言语动作阶段

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要想使操作原型成功地内化成心智技能在开始阶段操作活动应在言语水平上完全展开即用出声或不出声的外部言语完整地描述原型的操作过程。然后再逐渐缩减。()

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