如何根据学生认知差异的特点因材施教?

教学中如何根据学生的认知差异进行教学？

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简述如何根据学生的认知方式差异进行教育。

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如何根据学生的认知方式差异进行教育?

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简述如何针对学生的气质差异因材施教。

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教师开始关注班级的大小 教学时间以提高学生成绩 说明其进入了关注()阶段;教师能考虑学生的个别差异 根据学生特点因材施教 说明其进入了()阶段

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如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异?

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因材施教是根据学生身心发展的不同而进行教育的方式 是由学生间的个体差异决定的。()

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