学生在阅读学习过程中 当遇到困难或不熟悉的材料时 能放慢阅读速度或重读一遍 这主要属于元认知

学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读一遍，这主要属于元认知策略中的（）。

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！