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根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点 课程开发的四个环节包括()A.确定课程目标—选择课程内容—组


根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()

A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案

B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案

C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果

D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

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