( )谈话主要用于自我防卫心理强的学生。A.商讨式B.点拨式C.突击式D.批评式

弗洛伊德认为,把痛苦的经历压抑到无意识中,是心理上的一种自我保护或自我防卫。（)

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利用自我心理防卫手段，可起到缓和心理紧张与不安，减轻精神痛苦的作用。（)

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大学生常见心理问题主要有（)、情绪心理问题、人际交往问题和自我认知问题

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在小组工作的某一阶段 组员对小组有较强的认同感 但在互动中仍有抗拒与防卫心理 组员之间也产生了竞争与冲突 这一阶段是()。

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心理防御机制是一种在自我中自动进行的潜意识心理活动 它能帮助人们保持一种心理平衡。心理防御机制是自我的一种防卫功能。()

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将自己脑海中经常出现的“我不行……” “我不能……” “我无法”等否定的自我谈话和自我陈述纠正为“我能……” “我行……” 这种心理缓解方法属于()。

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心理评估不应只是运用于心理诊断 也应运用于对学生发展潜能 自我实现程度的正向评定。()

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