思维可以逆转 并获得了长度 面积等守恒的儿童 其认知发展阶段是()

1 ．儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的 【 】 A ．感知运动

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根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展

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儿童获得了长度 体积 重量和面积的守恒 这一思维特征出现在（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.

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儿童获得了长度 体积 重量和面积的守恒关系 这一思维特征出现在（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段

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小李同学 课外之余做了一次学校的监考工作并获得了200元的报酬 我们可以说着这份监考工作是小

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在若林克彦10岁的时候 他就发明的播种机 并获得了人生的第一笔收入 他从此相信 创意可以改善自

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具体运算阶段(7—11岁)的儿童认知结构中已经有了抽象概念 思维可以逆转 因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度 体积 重量和面积的守恒关系。()

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