实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容以下被实质教育论认为最有

实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为最有发展价值的实质学科是()。

A、物理

B、数学

C、希腊文

D、逻辑学

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形式教育论认为课程的主要任务是培养和训练学生的。实质教育论认为课程的主要任务是向学生传

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形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识．（)

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实质教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维。（）

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形式教育论认为教学的主要任务在于向学生传授知识。（）

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实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_____

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形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式知识的传授无关紧要;实质教育论强调教学的主要任务在于给学生传授知识智力则无须进行特别的培养和训练。()

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实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。()

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实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容 以下被实质教育论认为最有