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儿童的思维总是从动作思维开始 然后发展形象思维 最后发展抽象逻辑思维 说明了儿童发展的()


儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的()

A、层次性

B、不可逆性

C、不平衡性

D、阶段性

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