试题应牢固把握对各知识点的认知和了解 广泛关注() () () () () 不应过多涉及技术细节。

（)是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。A.认知内驱力B.自我提

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弗拉维尔认为，（)就是主体对自身认知活动的认知。A、元认知B、自我了解C、智商D、知识

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培养选拔干部，具体应把握以下哪几方面？（)A.看领导能力B.看政治忠诚，是否牢固树立“四个意识”C.

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试题应牢固把握对各知识点的认知和了解 注重技术细节。

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认知内驱力即一种要求了解和理解的需要 要求掌握知识的需要 以及系统地阐述问题并解决问题的需要

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就教学目标而言 只有真正了解学生的已有知识经验和心理认知特点 才能确定其在不同领域 不同学科和不同学习活动中的最近发展区 即确定学生在学习活动中可以或可能达到的目标

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认知内驱力是指要求获得知识 了解周围世界 阐明问题和解决问题的欲望与动机。()

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