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引导学生观察实物样品标本 模型图表 幻灯片 电视片等 引起学生的兴趣 再从观察中提出问题 创设研


引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为()。

A.直观导人

B.练习导入

C.事例导入

D.悬念导入

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