儿童对某一概念的属性进行抽象并将类似的属性加以认同这是概念形成的（)。A．抽象化阶段B．符号化

儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的()。

A．抽象化阶段

B．符号化阶段

C．类化阶段

D．辨别阶段

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