不同专业创造力的最佳年龄表现为（）。(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰(B)自然科学领

不同专业创造力的最佳年龄表现为（）。

(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰

(B)自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰

(C)人文科学领域的创造高峰在青年期

(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期

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美术活动的创造性可表现为四中不同的水平：观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;（)。

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