在小瑛5岁的时候 父母因感情不和离婚 现在已经上小学的她一直和母亲在一起生活。小瑛性格内向 胆小

在小瑛5岁的时候，父母因感情不和离婚，现在已经上小学的她一直和母亲在一起生活。小瑛性格内向、胆小，在学校不爱和同学们玩，对于老师提出的问题也不爱举手回答。前段时间，小瑛的母亲因为单位整改下岗了，生活出现了困难。最近小瑛的母亲发现孩子的反应有些迟钝，遂向社会工作者梅婷求助。经梅婷了解，小瑛从小目睹了父母吵架的全过程，父母之间相互指责的情景在她幼小的心灵中留下了不可磨灭的阴影。

试运用“社会生态系统理论”分析此案例，并为社会工作者梅婷设计简单的工作介入目标。