学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度在中学数学课程中通过证明学习三角形

学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是(　)。

A.直线式

B.螺旋式

C.纵向式

D.横向式

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