—位教师走上讲台 发现讲桌上放着一张字条 上面工工整整地写着老师你以为当老师就可以压服学生吗？你高

—位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着老师你以为当老师就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢？”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（ ）。

A.向学生诉苦

B.不予理睬，继续课堂教学

C. 稍作停顿，批评训斥学生

D. 在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟