教师在讲“二氧化碳性质”时 讲台上放着两瓶没有标签的无色气体 其中一瓶是二氧化碳 一瓶是空气 怎么

教师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）

A.实验法 B.讲授法 C.演示法 D.谈话法