对童年期的学生 在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上 应多采用直观教具。

对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）特点。

A.稳定性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性