问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
材料二王老师鼓励某学生写小说 夸奖他思维活跃(该学生的小说写得差 并且其父母不同意子女写小说)。问
材料二
王老师鼓励某学生写小说,夸奖他思维活跃(该学生的小说写得差,并且其父母不同意子女写小说)。
问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)
参考答案
您可能感兴趣的试题
学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只
答案解析
根据奥苏伯尔的成就动机理论 如果某一学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习 则该学习具有( )A.
答案解析
刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见 并鼓励学生勇敢地参加竞选。刘老师的这一做法体现了他作为班
答案解析
刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见 并鼓励学生勇敢地参加竞选 刘老师的这一做法体现了他作为班
答案解析
学生最喜欢上肖老师的课 因为他上课的时候学生可以自由看小说 玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只
答案解析
阅读下列材料 回答问题。某初中学生小林是老师眼中的差生 他课堂自律能力差 并且经常干扰其他同学
答案解析
对于经常违反班级纪律的同学 一旦他有好的行为发生 马上给予夸奖 这种行为可以鼓励学生逐渐改掉自己的坏习惯 养成良好的品行。这种做法在心理学上叫做( )。
答案解析