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受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。（）

受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。（）

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德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成，其中受教育者既是受教的客体

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受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）

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受教育者既是德育主体，又是德育的客体。（）

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受教育者既是德育主体又是德育的客体。 ()

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德育过程的构成要素中 ( )既是德育的客体也是德育的主体。

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在德育过程中受教育者既是德育的客体又是德育的主体。( )

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受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。

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