( )是教师指导学生自觉主动地进行学习自我品德反省以实现思想转化及行为控制的德育方法。 A.

( )是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。

A.榜样示范法 B.品德修养指导法

C.陶冶教育法 D.品德评价法

您可能感兴趣的试题

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体注意调动他们的学习主动性引导他们独立思考积极探索生动活泼地学习自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。()

答案解析
教师可对学生不断地进行前途理想教育培养学生具有直接和间接的学习兴趣从而产生强烈的求知欲望使他们更多地主动地自觉地提出学习任务和记忆任务。()

答案解析
讲授法是最普遍历史最悠久的教学方法它有利于教师主导主体的实践但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。()

答案解析
通过指导学生自觉主动地进行学习自我品德反省写座右铭等来提升学生道德的方法称之为实际锻炼法。()

答案解析
学生学习的一般特点是()。A.以学习直接经验为主B.必须在教师的指导下进行C.具有主动性D.具有自由

答案解析
讲授法的缺点在于容易束缚学生不利于学生主动自觉地学习而且对教师个人的语言素养依赖较大。()

答案解析
个人修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习反省以实现思想转化及行为控制。()

答案解析

( )是教师指导学生自觉主动地进行学习 自我品德反省 以实现思想转化及行为控制的德育 方法。 A.