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()指教材被分成若干小步子学生可自定学习步调让学生对所学内容进行积极反应并给予及时强化和反

()指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

A.程序教学 B.组织教学

C.个别化教学 D.指导教学

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程序教学的原则有（）A.小步子 B.积极反应 C.低错误率 D.及时强化E.自定步调

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小步子及时强化自定步调积极反馈低错误率指的是____教学模式

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