据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容 给学生布置大量的作业 加重了学生的负担。对此作为班主

据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容，给学生布置大量的作业，加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了（）

A. 班主任是学生全面发展教育的实施者

B. 班主任是班级活动的管理者

C. 班主任是班级各种教育力量的协调者

D. 班主任是班级普通的一员