小学开展经典诵读活动时 对传统文化要取其精华 去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A.继承功能 B

小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。

A.继承功能 B.传递功能

C.选择功能 D.创新功能