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泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）

A.工作分析模式

B.任务分析模式

C.目标模式

D.过程模式

参考答案

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美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。

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泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式的主要局限在于(　)。　

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泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。A.工作分析模式B.任务分析

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美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书系统提出了课程编制的四个阶段

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泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式” 这一模式主要局限在于()。A.

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泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于( )。A.操作

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美国课程论专家泰勒在《课堂与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。A.过程导向模式###

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