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课堂管理始终制约着_______和______的有效进行 具有促进和维持等功能。
课堂管理始终制约着_______和______的有效进行,具有促进和维持等功能。
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课堂管理始终制约着__________和__________的有效进行,具有促进和维持等功能。
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课堂管理制约着教学和评价的有效进行 教学和评价具有促进和_______的功能
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