-
“跳一跳 摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到( )。A.一般目标和具体目标相结合B.集体
-
跳一跳 摘桃子的理论根据是( )A.最近发展区理论B.一般发展理论C.心理发生
-
跳一跳 摘桃子体现了目标的()
-
“跳一跳 摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标
-
“跳一跳 摘桃子”是讲教学目标的设计要 ( )A.难度适中B.便于检测C.集体目标
-
通常所说的“跳一跳 摘桃子”是指( )。A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学##
-
“跳一跳摘桃子”这反映了教育的( )。A.激励功能B.标准功能C.社会功能###SXB