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教学过程是一种特殊的认识过程 其特殊性表现在:认识的间接性 交往性 教育性和( )。A.有差异性的


教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和( )。

A.有差异性的认识 B.有个性的认识

C.有指导的认识 D.有基本的认识

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